​

 

Les jeux que nous proposons ont la particularité de posséder une ou plusieurs des qualités décrites ci-dessous, à des degrés divers :

 

L’Attrait ludique : quel plaisir prend-on à jouer ?

Dans un jeu éducatif, le moteur ludique est essentiel : dans le cas contraire, on est en

présence d’un simple exercice pédagogique dont la motivation de réussite est guidée

par l’apprentissage. En somme un jeu éducatif est avant tout un jeu !

 

La qualité du Design : quel plaisir prend-on à voir et à manipuler le jeu ?

Un jeu éducatif doit être aussi esthétique que possible, agréable à manipuler et

pratique.

La simplicité de prise en main : le mécanisme du jeu est-il facile à comprendre ?

Un jeu éducatif doit être facile à prendre en main.

 

La clarté et la cohérence : se souvient-on facilement du mécanisme du jeu ?

Un jeu éducatif propose une règle du jeu claire et cohérente. Respecter une règle du

jeu est en soi une fonction éducative essentielle.

​

Le niveau de difficulté atteint : quel niveau de compétence le jeu permet-il

d’atteindre?

 

Un jeu éducatif permet d’atteindre un niveau de compétence en rapport direct avec le

jeu ou avec la capacité des joueurs autour du jeu.

 

La progression pédagogique : le jeu inclut-il une progression pédagogique ?

Un jeu éducatif est évolutif : simple au départ, il propose des niveaux de jeux ou des

situations de plus en plus complexes.

 

La richesse pédagogique : les concepts abordés sont-ils nombreux et(ou) ciblés ?

Un jeu éducatif peut être ciblé sur une fonction (la mémoire par exemple) ou sur un

ensemble de fonctions (stratégie de mise en œuvre d’un ensemble d’actions par

exemple).

 

 La variété des interactions : le jeu induit-il des interactions, intellectuelles ou sociales

variées?

Un jeu éducatif peut se jouer seul (casse-tête) mais s’il se joue à plusieurs il doit au

maximum solliciter les interactions.

La variété des contextes : le nombre de façons de jouer est-il important ?

Un jeu éducatif n’a a priori pas de limite d’âge supérieur. Il exige un prérequis, ce qui le

rend abordable seulement à partir d’un certain âge. Toutefois, il est vrai qu’un bon moteur

ludique n’est pas nécessairement universel. C’est alors dans les variantes et le caractère

évolutif du jeu que différentes tranches d’âge pourront y trouver un intérêt renouvelé.

 

Le potentiel combinatoire : le nombre de situations possibles dans une partie est-il

élevé ?

Le jeu éducatif doit plonger dans un espace où le nombre de situations différentes doit

être le plus élevé possible.

 

Les fonctions éducatives de nos jeux sont des fonctions cérébrales et motrices :

 

Mémoriser, observer, mesurer, entraîner ses réflexes, réagir vite, discriminer, assembler,

se concentrer, maîtriser (son geste), manipuler, composer, classer, apparier, compter, additionner, soustraire, ordonner, évaluer, calculer, déduire, décoder, reproduire (un modèle), résoudre (un problème), se repérer (dans l’espace), Entraîner (sa motricité fine, sa logique, sa dextérité, etc.), faire des choix (tactique, stratégie), imaginer, négocier, convaincre, construire (une organisation, un édifice, des mots, etc.), analyser, coopérer, anticiper, mettre en œuvre (une tactique, une stratégie), appréhender (une notion, un concept), chercher (une réponse), justifier (une réponse), argumenter (opinion),etc.

 

La fiche pédagogique du jeu répond à plusieurs questions :

 

L’objectif du jeu : quel est l’objectif formel ou abstrait du jeu ?

 

L’attrait ludique : quels sont les moteurs ludiques du jeu ? Quels sont les éléments qui

provoquent le plaisir à jouer ?

 

Les intérêts pédagogiques : quels sont les concepts abordés par le jeu ? Quels sont-les

angles pédagogiques par lesquels le jeu peut être utilisé ?

 

Les intérêts des différentes variantes : lorsque le jeu présente des variantes, de quelle

manière peut-on exploiter celles-ci dans un contexte pédagogique.

 

Créer des jeux à la fois ingénieux, simples, ludiques, esthétiques et de qualité qui

permettent d'inventer, imaginer pour nous étonner et nous surprendre, tel est le but des

Jeux Lontan.

​

​

​

​